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Reponses 21 à 40
21
2014 Quelques moments de trigonométrie.
22
2014 Repères-IREM. N° 97.
23
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 43-58. Témoignage d'une année scolaire organisée autour de la démarche d'investigation.
24
2014 Repères-IREM. N° 97. p. 59-66. Grandeurs et mesures.
25
2014 Tangente Hors-série. N° 53. p. 32-34. Du théorème de Pythagore à une formule de trigonométrie.
26
2012 Accromath. N° 7. Eté-Automne 2012. p. 2-9. Les images sur la toile, un défi de taille.
27
2012 Les angles de la 6e à la 3e.
28
2011 Calcular, plegar y demostrar propiedades geométricas de los triángulos y cuadriláteros clásicos. Con la ayuda de rompecabezas construidos por los alumnos Patrones para el docente.
29
2011 Découvrir et démontrer en géométrie avec des pièces de puzzle les propriétés des triangles et quadrilatères usuels.
30
2011 Horizon 4e.
31
2010 Quelques problèmes mathématiques liés à la navigation.
32
2009 Cosinus. N° 109. p. 22-27. Les maths d'Evariste Galois à la loupe.
33
2005 La règle dans tous ses états.
34
2004 Petit x. N° 65. p. 9-35. Aide apportée aux enseignants par la recherche en didactique. Un exemple : Enseigner le cosinus en 4ème.
35
2003 Mathematics 3.
36
2001 Des mathématiques au collège. Des mathématiques au Cycle Central. T. 2.
37
2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 8-10. Les mesures de longueurs au Moyen-Age.
38
2000 Cosinus. N° 6. p. 22-25. Cosinus découvre le Billard.
39
2000 Cosinus. N° 8. p. 18-22. Sinus, cosinus, les ondes et la musique.
40
2000 Géométrie au cycle central 5ème et 4ème : Un enchaînement d'activités.